К специальным условиям для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья относятся:

• адаптированные образовательные программы (АООП), методы обучения и воспитания; 

•  учебники, учебные пособия и дидактические материалы; 

•  проведение коррекционных занятий; 

• обеспечение доступа в здание организации.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение КЭК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

В школе нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.

Всем категориям читателей библиотеки  предоставляется доступ ко всему многообразию источников информации библиотечного фонда. При обслуживании инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учитываются индивидуальные характерные особенности как самих пользователей, так и анализ их потребностей. Создаются оптимальные условия для всех категорий читателей, а также содействие в учебно-воспитательном процессе.

Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения).

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ имеются

• универсальный спортивный зал с двумя раздевалками и снарядной

• уличная спортивная площадка содержит зоны для занятий футболом, баскетболом, волейболом, легкой атлетикой

Специального оборудования в наличии не имеется.

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Виды средств обучения и воспитания 

§ Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

§  Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)

§  Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

§  Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)

§  Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

§  Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

§  Спортивное оборудование.

Принципы использования

§  учет возрастных и психологических особенностей обучающихся

§  гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях

§  учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)

§  сотворчество педагога и обучающегося

§  приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

На остекленных входных и межэтажных дверях, лестницах имеются предупредительные знаки для слабовидящих. В школе имеется переносной пандус.

В организации имеется столовая на 120 мест, в т.ч. приспособленных для детей с инвалидностью и ОВЗ. Организовано бесплатное питание для учащихся с ОВЗ.

Стоимость питания c 11.01.2021 

На уровне начального общего образования:

учащиеся с ограниченными возможностями здоровья - 105 рубля 50 коп. в день.

На уровне основного общего и среднего общего образования:

учащиеся с ограниченными возможностями здоровья - 114 рублей 66 коп. в день.

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: имеются спортивный зал с необходимым оборудованием и инвентарем, спортивная площадка для занятий легкой атлетикой, футболом, волейболом. Имеются медицинский и процедурный кабинеты. В школе функционирует ПМПк, работают специалисты сопровождения: педагог-психолог, учитель-логопед, социальный педагог.

Медицинское обслуживание обучающихся МАОУ СОШ № 14  осуществляет сотрудник отделения организации медицинской помощи в учебных учреждениях ГБУЗ ПК «Краевая больница имени академика Вагнера Евгения Антоновича» г. Березники.

Медицинское обеспечение осуществляется на основании договора от 01.01.2019 б/н , заключенного между МАОУ СОШ № 14  и ГБУЗ ПК «Краевая больница имени академика Вагнера Евгения Антоновича» г. Березники по совместной организации и предоставлению медицинской помощи воспитанникам образовательного учреждения в целях предупреждения и снижения заболеваемости.

Режим работы сотрудников медицинского кабинета:
В течение учебного года: с ПН по ПТ по определенному графику
В летний период по определенному графику.
Возможен заказ справок через:

•   секретаря школы по телефону 22 46 41.

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке. Здание МАОУ СОШ № 14 подключено к сети ООО «Пермская Интернет Компания». Информационная система образовательной организации:

•   электронная почта sh14berez@inbox.ru

• школьный сайт https://14.berschool.ru/

•  автоматизированная информационная система электронных дневников "ЭПОС.Школа"

• локальная сеть

• выход в Интернет, скорость доступа составляет (скорость подключения 30 Мбит/с).

Организовано Wi-Fi  подключение на всех этажах школы. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей закрыт.

На официальном сайте школы присутствует раздел с версией для слабовидящих.

Общежитие/интернат не предусмотрен(о).

Общежитие/интернат не предусмотрен(о).